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第5章 学习者（第2页）

“你是说他想让小天去做学习者？”梁母惊喜问道。她对族里的规矩很清楚。

“是的。”昆沙点头。“你准备一下吧。他过几天会再来。”

“真是太好了。”母亲激动地一把搂住小天，眼里溢满了兴奋的泪水。“小天，你的好运来了。”

梁小天莫名其妙地看着母亲。

没过几天，洛东果然又来了。他见到了梁小天，两人交谈了一会儿。洛东对梁小天很满意，向梁小天的父母提出要让梁小天做学习者。梁父梁母俩自然是乐意，这毕竟是一件在族人面前感到荣耀的事情。

就这样，梁小天跟着洛东来到了他的家。

很多年以后梁小天还记得自己第一次踏进洛东家里的景象。作为族中最聪明最博学的人，洛东的家里确实不一样。他的家很宽敞，而且是木板房，不像村中大多数人家那样住的是茅草房。屋子建得方方正正，干净整洁，楼高三层，而且不像普通人家那样屋后建着猪圈。洛东原先不住在这屋里。这幢房子是族中专门建造给传经师居住的，族中历代的传经师被选定为继承者之后才有权利搬进这里居住。这幢房子除了作为传经师的住所之外兼做族里的图书馆和学校。屋子里很阴暗，也许是因为宽敞的缘故吧，窗外的光不能照到屋子的深处。虽然可以用灯照亮房子，但是因为防火的要求，在平时没有必要的时候洛东尽量减少使用明火。

一楼摆放着许多桌子，还有一些学习用具。这里是洛东平时授课的地方，几个与梁小天年纪相仿的幼童正在那里练习读书识字。他们都是和梁小天一样的学习者。二楼屋子正中间摆放着一张大桌子，四壁都是被格成一个个小方格的木架子，格子里摆放着一摞摞由梭梭叶制成的纸张。梭梭叶是一种树木的叶子，十分宽大，把它晒干以后就变成了淡黄绵密的质地，很适合用来写字。三楼则是洛东生活起居的地方。

洛东有一个妻子和两个儿子，他的两个儿子都已成家，因为不是继承者，没有资格住在这幢房子里，这幢房子现在的主人就是洛东和他的妻子。

就这样，梁小天就跟着老师洛东学起了识字。

每天一大早，洛东就会很准时地把还沉浸在梦乡中的梁小天叫醒，洗漱完毕，开始教授他识字。洛东对梁小天很是钟爱，把他叫到二楼单独授课。师徒俩趴在屋子中央的那张大桌子上，就着梭梭纸，蘸着炭墨写字。

“这是阳，太阳的阳。”洛东这样说着，然后在纸上画了一个圆圈，又在圆圈周围画了几条直线代替太阳的光芒，看上去很像是一个太阳。

“阳。”梁小天点点头，学着洛东念了一遍，依样画葫芦地画了一个圆圈，再加上几条直线。洛东会踱到梁小天的身后看他定字，然后让他再多写上几遍，有时会把着梁小天的手纠正他手势或写字中的错误。

“山。”洛东在纸上画了一个山头的形状。梁小天学着画了起来。

就在梁小天学写字的这些天里，又有一些孩子被陆陆续续地送了过来，跟着洛东一起学认字。有些孩子学了没几天就会被送走，有些人则和梁小天一起被留了下来。梁小天对这种学习很感兴趣，显示出某种天赋。他学得比谁都快，记得比谁都牢。渐渐的，洛东对梁小天变得越来越重视起来。梁小天身边的孩子经常在换，有些人来几天就走了，有些人来了几个月也走了，而梁小天则始终留在洛东的身边。