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第20章（第3页）

移步至图书馆，黎予没有回避空间的狭小。

“学校经费有限，但在买书这件事上从不含糊，”她引着众人走向一排排虽然陈旧却分类清晰的书架，“这些都是老师们一本本精心挑选的经典读物和教辅资料。”

她指向靠墙一处用旧课桌拼成的阅读区，“这边是我们的'读书角'，虽然简陋，但每天中午都坐满了来看书的同学。”

另一位领导听到这里，不禁伸手轻轻拂过书架上那些被翻得卷边的书脊，对黎予投以温和的目光，轻声对同伴说：“条件虽然艰苦，但这份对教育的坚持，让人感动。”

她穿梭在校园的各个角落，步履轻快，身影挺拔。从教学楼里那虽然斑驳却写满板报的黑板，到宿舍楼里叠成方块的朴素被褥，再到食堂窗口后冒着热气的简单饭菜，她都坦诚相告，讲解中既直面条件的局限，更着重强调师生们在有限资源下的努力与创造。

而这一切——她介绍老师手写教案时流露的敬意，她讲述同学挑灯夜读时眼里的动容都被耿星语手中那不断响起的、轻柔而规律快门声，忠实地定格成了永恒。

耿星语的配合更是默契天成，她巧妙地捕捉着那些质朴却动人的细节：擦拭一旧的实验仪器、书页间密密麻麻的笔记、墙上贴满的学生手工作品。

她不打扰参观进程，却用镜头讲述着一个个生动故事。

另外两位记录员跟在她们身后，几乎只需做些简单的辅助工作，眼前这俩人行云流水般的配合，仿佛已为这次突如其来的检查交上了一份独具特色的答卷。

事实也确如她们所展现的那般动人。一行人花了近两个小时，才将不大的校园细致地走完。流程结束时，月亮已然爬上树梢，正照在操场那面略显褪色的国旗上。

两位检查人员脸上的笑容比来时更加温和，临别前，戴眼镜的领导特意停下脚步，目光扫过黎予和几位同学，最终落在那些朴素的校舍上，语气诚恳：

“很受触动。同学们，你们展现出来的精神面貌，比任何硬件设施都珍贵。谢谢你们。”

他们与几位同学简单告了别，转身离去时，背影在暮色中显得格外郑重。

望着那辆载着检查组的汽车缓缓驶出校门，最终消失在暮色里，黎予一直紧绷的神经终于松懈下来，累得长舒一口气。

她转过头，目光落在正低头专注查看相机屏幕的耿星语身上，心底涌起一股想上前搭话的冲动，脚尖刚动了动，却又迟疑地顿住，只默默站在原地望着那道清丽的身影。

另外两个学生会员适时地打破了这微妙的寂静：“学姐，星语，你们着急回教室吗？”