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听到这里,教室里传出一小片惊呼声,大家都对刘老师这个开明的决定感到兴奋。
“嘘,你们都六年级,都要成为中学生了,别让我再说‘看谁上课静悄悄’了哦,别和个一二年级的小毛孩一样。嗯,咱们都是大孩子了,要懂点事理。”刘老师做嘘声状,然后笑着示意大家继续。
正在班主任在教室四处转悠时,许高梧递给老师一个封面精美的本子:“老师,您能给我写几句话吗?”
刘老师结果本子翻看了两下,摸了摸许高梧的脑袋:“这么好看个本子,得花了十多块钱吧?行,老师想想给你写点什么。”
“哼,坐了一年同桌了,你竟然不让我第一个写,友尽友尽!”看到许高梧在干什么,同桌田甜佯装生气地说道。
“班主任这么辛苦人这么好的,让老师第一个写天经地义呗。”许高梧摆摆手,“又不是不让你写。”
“我开玩笑的,这么认真?嘿,许高梧我问你,你是怎么想到让老师留言的?这个主意真不错,刘老师人那么好,学习上也挺照顾我的,一想到以后基本就见不上面了,我就难受。嗯,我也要让刘老师写几句。”
“因为我想成为一个能让刘老师感到骄傲的人嘛。”许高梧挠挠头。
“行啊,啥时候会说这么有水准的话了,你从哪学来的这话?”田甜捂嘴笑道。
“也,也不是从哪学来的……”
“得,刚夸你两句就又结巴了。”田甜拍拍许高梧,“我去叫秦思爱她们也来找老师留言。”刚迈出两步,田甜就又倒了回来,“第一页没了是给老师了,我不和你生气,不过你可得把第二页留给我啊。”
“行行行。”
就在这旁边这么一会聊天的功夫,刘老师已经写好了寄语。
“这还是这几年毕业季第一次有学生主动找我留言,老师就把想送给你的话写下来了,随便写的,可能不太通顺,来你看看。”
许高梧接过本子,只见刘老师用苍劲的笔迹写道:
“高梧:
凤凰择木而栖,非梧桐不止。凤栖高梧,愿你今后能不断进步,最后以真正梧桐树的姿态去迎接生命中属于你的凤凰。刘泽一”
短短几行字,虽然简单,却凝结了刘老师对自己今后的殷切期待。面对这样一个和蔼可亲的老师的期盼,自己不应该有任何拒绝的理由。
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