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“哈哈哈哈哈!怎么这样说妈妈。”校长哈哈大笑起来。
周慕也跟着笑了两声,只要真话够离谱,别人听了也不会往心里去。
不一会儿周慕未来的班主任就来了,是个经验丰富的教师,带的也是重点班,姓林。
林老师也不含糊,她打量了周慕几眼,眉毛拧起来,怀疑这个校长要求转直接自己班上的学生是关系户。
周慕一无所知地给班主任打招呼:“师尊好。”
林老师:“……”
她眉毛有点皱不下去了,周慕长得可爱,还有点冷幽默,这句师尊喊得她嘴角翘了起来,“这是看了多少修仙小说啊,你们这些青少年真是的,就喜欢开这种玩笑。”
周慕:“?”
……他以前上学就这么正式称呼老师的啊!
笑归笑,林老师还是提出先给周慕做张试卷摸底。要是周慕的基础太差,把她们班平均分都拉低,那她就是和校长吵架也不乐意。
周慕也无所谓,接过试卷就做了起来。
也就两个小时,题目都做完了,各科题目都有,林老师看完不由哑然,这个周慕,相当偏科啊!
数学、地理都很不错,尤其是数学。英语、化学却一塌糊涂,语文水平……很难形容,不知道该说好还是坏。
但是别提,平均下来每科都差不多……
硬要说的话,也没拉低总平均分。
林老师沉吟一下道:“行吧,那就进我们班,周慕同学,你这个偏科真的有点严重,开学就高二,很快就会准备文理分班了,你数学很好,如果以后想往理科发展,化学要补上来啊!”
她也不是第一次见这种学生了,偏科,但人总是要两条腿走路才稳。但人看着还是聪明的,她已经开始思考如何帮周慕提高成绩了。
班主任这边答应后,也就没什么问题了。
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